På lærermenuen præsenteres undervisningsmaterialer og artikler medbeskrivelser, metoder og idéer om globale og interkulturelle emner. En del har vi selv udviklet, en del er overtaget fra bl.a. Mellemfolkeligt Samvirkes undervisningssider, EVAM samt Global.dk. Nogle er gamle materialer men vi har fornyet links og kun bibeholdt dem vi stadig finder inspirerende og anvendelige.
Noget materiale indgår i større samlinger, f.eks. Global Undervisning og Globale temaer til ungdomsuddannelserne. De ligger imidlertid også samlede under Materialesamlinger i lærermenuen.
Anvend søgefunktionen hvis du mangler bestemte emner etc.
Under materiale-idéer findes:
Anmeldt af Kaare Øster, Professionshøjskolen DFU, Århus, 2005 i Folkeskolen
Global Undervisning: Dilemma- og demokratiundervisning (12 sider og gratis).
Dette informations- og nyhedsbrev nummer 26 handler denne gang om ideer og metoder til
undervisning i demokrati og henvender sig specielt til undervisere på de ældste klassetrin.
Anmeldelse af Ellen Farr, Globalskole.dk.
"Mod alle odds" er et web-baseret videns- og erfaringsspil for unge. Her kan du opleve at være flygtning og være tvunget til at forlade dit eget land. Spillet er produceret af UNHCR og Dansk Flygtningehjælp juni 2008.
Anmeldt af Thorkild Thejsen i Folkeskolen.
"Demokratikanon". Udarbejdet af Udvalget til udarbejdelse af en Demokratikanon med professor Knud V. Jespersen som formand, Undervisningsministeriet.
Hent anmeldelsen Demokratisk lygtepæls-kompromis.
Anmeldt af Kaare Øster, Professionshøjskolen CFU, Århus, 2005 i Folkeskolen.
»Forskellighed er vores styrke. Vores børn er interkulturelle«. Inspirationshæfte til interkulturel undervisning af Lene Godiksen, Lotte Ærsøe, Ellen Farr og Carsten Skjoldborg, 2004.
Anmeldt i Folkeskolen af Ole Pedersen.
"Indvandrere i Danmark - kultur og religionsmøder" af Bent Østergaard, Syddansk Universitetsforlag 2008.
Hent anmeldelsen Indvandrere i Danmarkshistorien .
Anmeldt af Marie Kjeldsen i Folkeskolen.
"Tyrkiet - en del af Europa." Forfatter Malene Fenger-Grøndahl, udgivet af Institut for Curriculumforskning, 2007.
Hent anmeldelsen: Hvor går grænsen-og hvem sætter den ?
Read more...
Read more...
Read more...
